Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano
Prácticas Académicas
La Práctica Académica en la Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano se entiende como un proceso formativo a partir de un ejercicio de intervención social supervisada por un/a docente Trabajador/a Social y el acompañamiento de un profesional que oriente los procesos en el centro colaborador de práctica. Se basa en la inmersión profesional por parte de las/os/es estudiantes en escenarios de intervención social que están organizados en campos problemáticos, tales como: Bienestar universitario, procesos comunitarios, atención y cuidado en procesos de salud-enfermedad, atención y protección a la infancia, conflicto, derechos humanos y construcción de paces, atención y protección a adultos mayores, procesos en instituciones educativas formales y comunitarias, entre otras. Desde allí, se moviliza el corpus teórico y metodológico, la capacidad creativa y de innovación de los/as/es estudiantes y la posibilidad de interactuar y conocer la dinámica del contexto laboral de su profesión, de tal manera que se constituye en un espacio de conocimiento-acción-reflexión.
Entre los años 2012 y 2024, se han gestionado convenios con aproximadamente cincuenta entidades, que incluyen instituciones del Estado, fundaciones nacionales e internacionales, organizaciones de base y empresas privadas. Estas entidades se activan como centros colaboradores de Práctica, incorporando a estudiantes, según la cantidad de postulantes en cada cohorte, que cumplan requisitos (ser estudiante regular de Trabajo Social y cumplir todas las asignaturas aprobadas hasta 7° semestre); el proceso de vinculación debe llevarse a cabo desde la Coordinación de Práctica. En estos escenarios, los/as/les estudiantes en Práctica tienen la posibilidad de participar en diversos programas que atienden a una amplia variedad de poblaciones, como niños, niñas, adolescentes, familias, adultos mayores, jóvenes, comunidades rurales, urbanas y víctimas del conflicto, entre otras.
La Práctica como asignatura tiene una duración de dos semestres académicos, lo que equivale a treinta y seis (36) semanas en total, con un receso intersemestral, según lo que establece el calendario académico de la Universidad del Valle. Cada semana, los/as/es estudiantes deben cumplir con un total de veintidós (22) horas distribuidas en días hábiles y horario diurno, de las cuales dos (2) horas son dedicadas a las asesorías con el/la docente asignado/a. Durante la semana, los/as/es estudiantes también deben asistir a la Universidad para cursar asignaturas que complementan el proceso de práctica, como el Taller de Integración Metodológica, que es de carácter obligatorio, y las electivas complementarias que hayan matriculado.
Cada nivel de la Práctica tiene objetivos y productos específicos que serán evaluados por el/a docente. Además, se realizan semanalmente actividades de planeación, actas de seguimiento, y otros instrumentos necesarios para la ejecución de los proyectos de intervención, desde los cuales se contribuye a la solución de problemáticas identificadas en cada centro colaborador de práctica.
Ver lineamientos para vinculación de estudiantes en práctica.
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